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关于开展广东财经大学2024年暑期“三下乡”社会实践活动暨青年大学生“百千万工程” 突击队行动的预通知

作者：信息来源：校团委发布日期: 2024-06-09 浏览次数: 10

各党政管理、群团、教学、科研、教辅、附属、其他单位：

为深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导广大青年学子投身“百千万工程”建设热潮，把课堂所学和县镇村高质量发展紧密结合起来，在乡村振兴的大舞台上建功立业，根据团省委学校部《关于开展2024年广东大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动暨广东青年大学生“百千万工程”突击队行动的预通知》和广东青年大学生“百千万工程”突击队行动工作部署动员视频会议有关安排，现就我校学生团队参加2024年暑期“三下乡”社会实践活动暨青年大学生“百千万工程”突击队行动（以下简称“我校大学生暑期社会实践活动”）有关事项预通知如下：

一、工作目标

深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记视察广东重要讲话、重要指示精神，坚持为党育人和服务大局相统一，按照“县镇出题、学校揭榜、滚动推进、长期结对”的合作模式，建立校地结对共建的实践育人平台，组织动员青年大学生组建“百千万工程”突击队入县下乡开展社会实践，为广东县镇村高质量发展注入青春力量。

二、主要服务领域

全省大学生“三下乡”活动确定的十个主要服务领域为：

（一）岭南特色产业。依托岭南地区特有的自然、文化和历史资源，通过科技赋能、创意转化、市场运营等方式，助力地方特色产业发展，助力岭南特色产业生产链“延链补链强链”提升综合竞争力。

（二）海洋产业。深入调研海洋产业发展重难点问题，通过改良养殖、保鲜、加工等技术，提升海产品的产量、品质及经济效益，大力发展智慧渔业，推动畜牧业和海洋渔业向信息化、智能化、现代化转型升级。

（三）乡村集体经济。深挖地方特色农业、文化、旅游资源，因地制宜推动主题乡村建设、乡村休闲旅游、农产品电商产销等项目发展，促进村集体增收，助力发展新型农村集体经济。

（四）绿美广东。深入实施绿美广东生态建设“六大行动”，大力开展植绿护绿、生态环保等志愿服务，为区域缓解空气、水体污染问题提供技术支持，加强农业废弃物资源循环利用，促进经济与生态协同发展，运用专业知识守护“绿水青山”，创造“金山银山”。

（五）县域科技服务。聚焦县域产业发展、科技攻关等实际需求，充分发挥学校科技、人才资源，在县域“产业链”“人才链”“创新链”发展上提供支持，推动科技创新成果转化孵化，培育新质生产力。培育和壮大县域青年创新创业人才队伍，激发高质量发展的内生动力。

（六）乡村规划建设。根据当地风土人情、自然风貌绘制乡村或城乡社区规划蓝图，以人居环境美化、闲置设施改造、特色民宿设计等方式开展乡村整体建设，打造一批辨识度高、特色强的网红地打卡点，提升美丽圩镇特色化品质化水平。

（七）文化创意和保育。围绕传统民俗、非物质文化遗产、历史建筑或特色产业，通过拍摄短视频、制作宣传册、定制个性化IP、开发文创产品等方式传承弘扬乡村或社区历史文化，支持传统手工艺、民间艺术表演等文化的传承发展，打造年轻化艺术创作及新媒体代运营等服务，推动岭南文化创新发展。

（八）古建筑活化。利用先进技术科学修缮、维护或改造乡村古建筑，围绕古建筑开展主题文化活动，在保留古建筑历史文化价值的同时，推动古建筑重获生命力，带动文化产业发展。

（九）乡村公共服务。围绕乡村教育、乡村医疗等基本公共服务领域，深入乡镇中心幼儿园、中心小学和公办寄宿制学校等“三所学校”和基层卫生健康服务站点提供专业指导、技术支持、模式创新等服务，探索支教、支医新模式，协助提升基层基本公共服务水平。探索推广乡村文旅康养和大健康产业。结合12355线下服务阵地，为重点青少年提供心理健康服务。

（十）决策咨询。聚焦县镇村经济社会高质量发展难题，科学提炼问题，开展调查研究，以资政报告、调研报告等方式为县镇村高质量发展建言献策。

三、团队类型

学校暑期社会实践团队包括青年大学生“百千万工程”突击队和其他类型实践团队。

为方便表述，本通知所称青年大学生“百千万工程”突击队特指在团省委“百千万校地通”小程序上与需求方完成结对且收到需求方书面结对确认函的实践团队。

本通知所称“其他类型实践团队”，特指暂未在“百千万校地通”小程序上与需求方完成结对的，由学校各党政管理、群团、教学、科研、教辅、附属、其他单位发起组建的或由学生自行组建但经上述单位审核通过的实践团队。

四、工作推进安排

（一）团队组建与校地结对阶段（6月25日前）

1.大学生“百千万工程”突击队

（1）组建实践团队。各学院结合学科专业优势、全省大学生社会实践工作确定的十个重点服务领域、“百千万校地通”小程序上县镇村提出的具体服务需求，积极培育组建青年大学生突击队。

（2）推进线上结对。突击队负责人在指导老师的帮助下，积极与需求方沟通，确定结对意向，在“百千万校地通”小程序上完成线上结对。

（3）完成结对书面确认。完成线上结对的团队在指导老师的指导下，与需求方进一步沟通，明晰服务需求，细化服务方案，确定团队基本信息、人员名单、教师配备、实践方案、联系人等内容后填写《广东青年大学生“百千万工程”突击队行动突击队选派登记表》，报学院审核同意后及时将登记表及服务方案的电子文档发至需求方，取得对方开具的加盖公章的《结对确认函》（纸质版或盖章扫描版均可）。

2.其他实践团队

（1）学校各党政管理、群团、教学、科研、教辅、附属、其他单位可根据自身重点工作需求组建学生实践团队，确定实践目标、路线，完成与实践地的对接。提出需求、设计实践方案的单位作为实践团队派出单位。校团委可配合有需求的单位面向全校学生招募团队成员，组建学生实践团队。

（2）其他由学生自行组建的实践团队须由团队负责人提交《广东财经大学大学生暑期社会实践活动团队申报书》至负责人所属学院，学院审核通过后，由相关学院作为实践团队派出单位，纳入统一管理。

鼓励各类团队积极与地方对接，主动推介团队实践方案与优势，满足地方实际需求，在“百千万校地通”小程序上形成结对。

（二）行前培训阶段（6月下旬—7月上旬）

学校及各实践团队派出单位组织实践队伍行前培训，通过分享会、交流会、座谈会等多种方式举办出征动员活动。

（三）集中实践服务阶段（7月上旬至8月）

实践团队奔赴县镇村一线开展社会实践，各派出单位与实践地共同做好团队的组织管理、服务保障和安全工作。“百千万工程”突击队实践过程中的阶段性成果和实践情况要及时上传到“百千万校地通”小程序“结对动态”专栏。其他类型实践团队应及时、主动向派出单位报告实践进展。

原则上各团队应于8月20日前结束实践活动，于8月31日前按要求提交相应材料至派出单位参加结项推优工作。

（四）实践成果维护阶段（长期开展）

实践团队与实践地需求方保持常态化联系，定期以线上线下相结合的方式沟通服务需求，改进服务措施，提升服务水平，为后续集中线下实践持续筑牢基础。

五、校级团队、校级重点团队、院级团队认定

各社会实践派出单位可向学校推荐符合相应条件的团队为校级团队、校级重点团队。学校对各单位推荐的团队进行资格审核和立项等级认定。

（一）校级团队推荐条件

校级团队学生人数不少于5人，配备至少1名校内教职工作为指导老师。实践天数不少于7天，其中线下集中服务时长一般不少于5天。团队符合下列任一条件：

1.与学校“双百行动”服务队对接，进驻学校与兴宁团市委、龙门团县委共建的青年大学生“百千万工程”突击队工作站开展实践的团队及其他“百千万工程”突击队。（此类别队伍不限数量）。

2.入选由教育部、团中央等单位组织的全国性社会实践活动的团队。（此类别队伍不限数量）。

3.各教学机构结合专业特色、办学优势、在研课题组建的调研或服务团队。（此类别限推荐3个，调研成果须可以转化为第十八届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛（2025年举办）参赛作品或学院开展的其他重要工作的阶段性成果）。

4.学校本学期《思想政治综合实践课》课程班级学生组建的与课程实践相关的团队。（此类别队伍由马克思主义学院推荐，全校可推荐10个）。

5.各教学机构以外的校内其他单位围绕学校“十四五”事业发展规划及本单位重点工作发起组建的团队（此类别队伍各单位限推荐2个）。

（二）校级重点团队推荐

各单位可从本单位推荐为校级团队的队伍中择优、附顺序推荐不超过20%的团队作为校级重点团队。按比例计算出的推荐数量不足1个的单位，可推荐1个团队。

校级重点团队规模建议8—20人，指导教师1-3人，且其中须有至少1人为具备高级职称的专业教师。团队开展实践活动时间应不少于10天，其中线下集中服务时长一般不少于7天。指导老师中至少有1人随队实地参与指导（具体时长视项目需求自行确定）

（三）院级团队认定

各学院可根据实际工作需要和学生实践需求，自行认定一定数量的院级实践团队，提交学校备案。各学院作为院级团队的派出单位，承担直接管理责任。院级团队的结项由各学院自行组织。

六、材料提交

（一）实践团队材料提交

1.大学生“百千万工程”突击队。各团队取得需求方出具的《广东青年大学生“百千万工程”突击队行动结对确认函》，于6月25日前将《结对确认函》、《广东青年大学生“百千万工程”突击队行动突击队选派登记表》与《2024年度大学生暑期社会实践活动团队申报书》一并提交至实践团队派出单位（项目负责人所在学院或校内其他单位）。

2.其他实践团队。各团队于6月25日前将《2024年度大学生暑期社会实践活动团队申报书》提交至实践团队派出单位（项目负责人所在学院或校内其他单位）。

（二）实践团队派出单位材料提交

各实践团队派出单位于6月28日前将如下纸质版材料提交至校团委，电子版材料同步现场拷贝：

1.大学生“百千万工程”突击队的《广东财经大学大学生暑期社会实践活动团队申报书》《广东青年大学生“百千万工程”突击队行动突击队选派登记表》《突击队行动结对确认函》及本单位的《突击队选派登记情况汇总表》。

2.以本单位为派出单位的其他社会实践团队的《广东财经大学大学生暑期社会实践活动团队申报书》。

3.记载有本单位派出的所有社会实践团队（含大学生“百千万工程”突击队和其他社会实践团队）的《社会实践团队信息汇总表》。

4.学院另须提交《2024年度大学生暑期社会实践活动开展情况基本信息汇总表》。

七、保障机制

（一）保险购买。社会实践团队派出单位统一为实践团队师生购买保险。

（二）专项培训。学校、各实践团队派出单位在团队组织行前培训，强化团队责任意识、安全意识、服务意识，提升团队实地服务的能力水平。

（三）经费支持

1.视实践活动实际服务成效与团队支出，为团队提供工作经费支持。

集中立项阶段确定为校级、校级重点团队的，均可参加学校组织的结项评优工作。为评为“优秀”等级结项的团队，在实际开支范围内，给予最高6000元的经费支持；为评定为“良好”等级结项的团队，在实际开支范围内，给予最高3000元的经费支持。（全校评定为“优秀”“良好”等级的团队总数约100支，具体数量视实际情况确定）。

2.获得校级重点立项的团队，指导老师随队实地指导天数超过2天的，按1000元/项目团队的标准为随队老师发放指导费用。

3.已获得专项经费资助的团队，学校不再重复资助。同一团队获得多个等级立项时,按其中最高标准给予经费支持，不重复资助。

（四）“第二课堂成绩单”学分认定

院级团队成员在实践项目成功通过结项评审后，可申请“实践实习”模块的“第二课堂成绩单”学分0.5分。校级、校级重点团队成员在实践项目成功通过结项评审后，可申请“实践实习”模块的“第二课堂成绩单”学分0.8分。

各学生团队的负责人（规模5人以下的团队可推1人，5-10人的团队可推2人，10人以上的团队可推3人），在项目成功通过结项评审后，除可按上述申请“实践实习”模块的“第二课堂成绩单”学分外，也可另行选择申请“菁英成长”模块的“第二课堂成绩单”学分0.5分。二者仅可择一申请。

获评“三下乡”社会实践先进个人的，可在上述基础上，额外申请在“实践实习”模块“第二课堂成绩单”学分（校级、省级、国家级分别可加0.5分、0.8分、1分）

八、总结表彰

学校在实践活动结束后开展活动总结、典型选树等工作。

1.开展社会实践活动先进集体和个人的评优工作，通报表扬一批优秀组织单位、优秀品牌项目、优秀团队、优秀个人等工作典型。

2.组织优秀调研报告、短视频、文创产品、摄影作品等单项实践成果评选。

3.根据全国、省级各项社会实践工作安排，遴选优秀单位、个人、成果等参评全国、省级相关荣誉奖项。

4.从学校、学院、团支部等层面开展“实践归来话成长”主题团日和交流分享活动，总结突击队行动工作成效和经验。

5.相关结项及总结材料由各团队派出单位于9月10日前提交至校团委，具体安排后续另行通知。

九、有关要求

1.提高思想认识，健全组织机制。牢牢把握为党育人主责主业，落实立德树人根本任务，将“三下乡”社会实践活动暨广东青年大学生“百千万工程”突击队行动作为“大思政课”实践教学工作体系的重要内容，建立健全组织领导机制。注重工作统筹、项目联动、品牌互动，将“三下乡”社会实践暨青年大学生“百千万工程”突击队行动与“小我融入大我”、“青年红色筑梦之旅”等工作项目融合开展，形成实践育人工作合力。

2.加强专业指导，务求服务实效。鼓励动员党员干部和专业教师担任社会实践团队导师，随学生下乡，加强专业指导，坚持师生“同学、同讲、同研、同行”的实践育人模式（原则上每位老师指导学生实践团队不超过5支。特殊情况下，在确保指导时间投入和指导效果的前提下，可适当增加该老师指导学生团队数量）。针对县镇村需求研究真问题、提出真办法，将好思路变为真举措。坚决反对形式主义、“摆拍走秀”，力戒走马观花、蜻蜓点水。将需求单位书面提交的《服务评价表》作为“百千万工程”突击队参加校级结项及各类评优评先时的重要依据。获得服务单位“优秀”等级评价者，方可参评校级及以上社会实践方面的荣誉，服务单位评价“较差”者，不予结项。

3.创新宣传方式，加强活动宣传。集中报道青年大学生入县下乡助力“百千万工程”的生动事迹。过程中要始终坚持正确的政治方向、舆论导向、价值取向。要积极主动向主流媒体和“南方+”“创青春”“广东共青团”“广东学联”等新媒体平台报送社会实践活动信息，不断提升品牌传播度和社会影响力。

4.强化安全保障，守牢风险底线。强化派出单位的安全管理责任，坚守意识形态和安全稳定底线，依法依规规范有序组织开展各项社会实践。

十、其他说明

（一）关于团中央“三下乡”全国重点团队和各项全国性大学生社会实践专项活动团队申报工作安排

团中央“三下乡”全国重点团队包括“习近平新时代中国特色社会主义思想宣传团”“爱国主义教育实践团”“中华文化传承团”“乡村振兴促进团”“基层服务践行团”“民族团结实践团”6种类型。申报全国重点团队的学生实践团队须完成“五个一”实践任务（即办好一件惠民实事、进行一场主题宣讲、开展一次结对共建、提出一项务实建议、撰写一份调研报告。全国重点团队具体申报程序待团省委学校部明确后另行通知。各单位可提前对标6种团队类型，组建相应方向的团队，推荐为校级团队，为参与全国重点团队遴选做准备。

全国性大学生社会实践专项活动中，2024年全国大学生“乡村振兴·青春笃行”计划（团中央青年发展部主办）、2024年“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务专项活动（教育部语言文字应用司、共青团中央青年发展部主办）、“井冈情·中国梦”全国大学生暑期社会实践专项行动（团中央青年发展部指导，全国青少年井冈山革命传统教育基地管理中心主办）相关工作安排此前已于学校团委网站发布，请各学院团委按照通知要求及时推荐团队参评。

其他专项活动安排发布后，校团委将在学校融合门户“业务通知”栏目及校团委网站及时跟进发布相关工作信息。

（二）关于暑期社会实践活动与2024—2025学年“双百工程”立项工作衔接

学校2024—2025学年大学生创新创业培育项目“双百工程”立项工作将于7月启动，学生团队立项申报书提交至学院时间初定为10月下旬。立项项目类别包括学术科技创新项目（含自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类）和创业项目（含创业计划项目、创业实践项目）。其中，哲学社会科学类社会调查报告和学术论文立项名额中，调查报告与学术论文占比约为7:3。

申报哲学社会科学类社会调查报告和创业项目立项的，须以本次暑期社会实践活动的社会调查或行业调研成果为基础，拟作为“双百工程”项目负责人的同学须为本次暑期社会实践团队成员（院级、校级、校级重点团队成员均可）。

各学院可根据学生“双百工程”选题计划确定时间适当延后社会实践院级团队认定截止时间，于7月20日前确定最终纳入院级团队的范围，同步向校团委做更新报备。

其他未尽事宜，由校团委负责解释。

学校暑期“三下乡”社会实践工作正式通知待团省委正式工作通知发布后，由校团委提交学校印发，相关工作安排如有调整，以后续正式通知为准。

联系人：彭蔼，电话：84096740

工作邮箱：xtwstb@gdufe.edu.cn

地址：广州校区揽月楼303办公室

附件1：广东财经大学大学生暑期社会实践活动团队申报书.docx