各党政管理、群团、教学、科研、教辅、附属单位：
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和给第三届中国“互联网＋”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅” 大学生重要回信精神，落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》等文件精神，全面深化高校创新创业教育改革、提升大学生创新创业能力、加快培养创新创业人才，纵深推进大众创业万众创新。根据《教育部关于举办第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》（教高函〔2022〕2号）有关要求，结合我校创新创业教育的实际，特制定我校的实施方案。
一、大赛主题及意义
（一）主题
我敢闯，我会创。
（二）意义
把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手，引导我校师生主动服务国家战略和区域发展，积极开展教育教学改革探索，切实提高我校学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。推动创新创业教育与思想政治教育紧密结合、与基础教育深化教学改革深度融合，促进学生全面发展，努力成为德才兼备的有为人才。推动赛事成果转化和产学研用紧密结合，促进“互联网+”新业态形成，服务经济高质量发展。以创新引领创业、以创业带劢就业，努力形成高校毕业生更高质量创业就业的新局面。
二、参赛项目主要来源及任务
本年度的大赛由校团委、教务处等单位牵头组织实施，通过大学生项目与项目之间的比拼，盘活教师的信息技术和各项专利、研究成果，完善大学生创新创业能力高端训练平台，同时搭建我校师生创新创业教育及实践成果的展示平台，并作为我校深化高等教育综合改革成果的实力展现。
鼓励我校2020-2021、2021-2022学年“双百工程”创新创业类立项项目（含一般和重点项目）全部进行申报，是否参赛作为项目结项的重要参考指标；鼓励我校教师的专利技术、研究成果转化为市场应用，提供创业技术与创意并担任指导老师，与《创业基础》课程学习的学生组建双向选择的团队；各学院充分挖掘毕业五年内的校友创业资源，动员发展具有一定规模或者特色的校友参赛，通过竞赛争取到更多投资人的关注。
（一）近两年“双百工程”创新创业类立项项目
2020-2021学年双百工程大部分已经在系统报名参赛第七届大赛，今年各学院仍需敦促各项目负责人在系统确认第八届参赛；2021-2022学年“双百工程”学术科技创新创业类立项项目（含一般和重点项目）需要在系统进行新申报。
（二）2021年暑期社会实践项目和拟申报的2022年暑期社会实践项目。
全校2021年暑期社会实践项目原则上均需在系统提交参赛，鼓励拟申报2022年的暑期社会实践项目积极提交参赛。各学院应充分发挥校友和社会资源，帮助完善创业项目。
（三）毕业生校友和其他在校生项目
各学院充分挖掘毕业五年内的校友创业项目，动员其与在校生共同组成参赛团队，通过参赛吸引社会投资机构并辐射和帮扶在校学生提升创新创业素质。
（四）其他项目
2021年已经在大赛系统提交第七届参赛的作品，需在系统上再次确认参加第八届大赛；其他非“双百工程”、暑期社会实践和《创业基础》课程学习的学生，可根据已有的创业实际项目进行参赛申报。
三、大赛内容
根据学校办学层次，我校师生参与大赛的主体赛事主要有高校主赛道和青年红色筑梦之旅赛道。各主要来源项目校团委已经梳理相对应加的赛道，将另行下发到各学院，各学院根据名单组织好指引参赛工作。
（一）组织参加高校主赛道
参赛项目类型。整个大赛在高校主赛道可选择申报的类别共有4大类，我校大部分项目集中第3和第4类别。请各团队负责人根据本项目的实际选择合适的类别进行申报。
1、新工科类项目：大数据、云计算、人工智能、区块链、虚拟现实、智能制造、网络空间安全、机器人工程、工业自动化、新材料等领域，符合新工科建设理念和要求的项目；
2、新医科类项目：现代医疗技术、智能医疗设备、新药研发、健康康养、食药保健、智能医学、生物技术、生物材料等领域，符合新医科建设理念和要求的项目；
3、新农科类项目：现代种业、智慧农业、智能农机装备、农业大数据、食品营养、休闲农业、森林康养、生态修复、农业碳汇等领域，符合新农科建设理念和要求的项目；
4、新文科类项目：文化教育、数字经济、金融科技、财经、法务、融媒体、翻译、旅游休闲、动漫、文创设计与开发、电子商务、物流、体育、非物质文化遗产保护、社会工作、家政服务、养老服务等领域，符合新文科建设理念和要求的项目。
参赛项目团队应认真了解和把握“四新”发展要求，结合以上分类及项目实际，合理选择参赛项目类别。双百工程立项学术创新类项目可申报社会服务类别（如果学术创新类研究内容与农村相关，请选择参加青年红色筑梦赛道），具体参赛类别可以参考校团委下发的建议。参赛项目不只限于“互联网+”项目，鼓励各类创新创业项目参赛，根据“四新”建设内涵和产业发展方向选择相应类型。
（二）参赛组别和对象
根据参赛项目所处的创业阶段、已获投资情况和项目特点，分为本科生创意组、初创组、成长组和研究生创意组、初创组、成长组。具体参赛条件如下：
1、本科生
（1）创意组
①参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式，在大赛通知下发之日前尚未完成工商等各类登记注册。
②参赛申报人须为项目负责人，项目负责人及成员均须为普通高等学校全日制在校本科生（不含在职教育）。
③学校科技成果转化项目不能参加本组比赛（科技成果的完成人、所有人中参赛申报人排名第一的除外）。
（2）初创组
①参赛项目工商等各类登记注册未满3年（2019年3月1日及以后注册）。
②参赛申报人须为项目负责人且为参赛企业法定代表人，须为普通高等学校全日制在校本科生（不含在职教育），或毕业5年以内的全日制本科学生（即2017年之后的毕业生，不含在职教育）。企业法定代表人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。
③项目的股权结构中，企业法定代表人的股权不得少于1/3，参赛团队成员股权合计不得少于51%。
（3）成长组
①参赛项目工商等各类登记注册3年以上（2019年3月1日前注册）。
②参赛申报人须为项目负责人且为参赛企业法定代表人，须为普通高等学校全日制在校本科生（不含在职教育），或毕业5年以内的全日制本科学生（即2017年之后的毕业生，不含在职教育）。企业法定代表人在大赛通知发布之日后进行变更 的不予认可。
③项目的股权结构中，企业法定代表人的股权不得少于10%，参赛团队成员股权合计不得少于1/3。
2、研究生组
（1）创意组
①参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式，在大赛通知下发之日前尚未完成工商等各类登记注册。
②参赛申报人须为项目负责人，须为普通高等学校全日制在校研究生。项目成员须为普通高等学校全日制在校研究生或本科生（不含在职教育）。
③学校科技成果转化项目不能参加本组比赛（科技成果的完成人、所有人中参赛申报人排名第一的除外）。
（2）初创组
①参赛项目工商等各类登记注册未满3年（2019年3月1日及以后注册）。
②参赛申报人须为项目负责人且为参赛企业法定代表人，须为普通高等学校全日制在校研究生，或毕业5 年以内的全日制研究生学历学生（即2017年之后的研究生学历毕业生）。企业法定代表人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。
③项目的股权结构中，企业法定代表人的股权不得少于1/3，参赛团队成员股权合计不得少于51%。
（3）成长组
①参赛项目工商等各类登记注册3年以上（2019年3月1日前注册）。
②参赛申报人须为项目负责人且为参赛企业法定代表人，须为普通高等学校全日制在校研究生，或毕业5年以内的全日制研究生学历学生（即2017年之后的研究生学历毕业生）。企业法定代表人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。
③项目的股权结构中，企业法定代表人的股权不得少于10%，参赛团队成员股权合计不得少于1/3。
④参赛网站：参赛团队通过登录“全国大学生创业服务网”（cy.ncss.cn）或微信公众号（名称为“全国大学生创业服务网”或“中国‘互联网+’大学生创新创业大赛”）任一方式进行报名。
（二）组织“青年红色筑梦之旅”活动和专项赛道
1、活动主题
深入贯彻落实习近平总书记给“青年红色筑梦之旅”活动大学生重要回信精神，围绕迎接党的二十大胜利召开，将思政教育、专业教育与创新创业教育相结合，传承红色基因，坚定理想信念，全面推进课程思政，涵养青年学生家国情怀；以新工科、新医科、新农科、新文科助力“新农村、新农业、新农民、新生态”建设，引导师生扎根基层创新创业，推动乡村振兴取得新进展、农业农村现代化迈出新步伐。
2、举行“青年红色筑梦之旅”活动
以项目团队组团等形式，组织我校师生走进革命老区、贫困地区、城乡社区，从乡村振兴、精准扶贫、社区治理等多个方面开展帮扶工作，推动当地经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，为全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设贡献智慧。
3、参加“青年红色筑梦之旅”专项赛道
各团队参加“青年红色筑梦之旅”活动后，鼓励参加此互联网+大赛专项赛道，项目要在推进革命老区、贫困地区、城乡社区经济社会发展等方面有创新性、实效性和可持续性。
（参加“青年红色筑梦之旅”赛道的项目，须为参加“青年红色筑梦之旅”活动的项目，即在系统“筑梦之旅”进入报名页面或进入个人中心点击“参加青年红色筑梦之旅活动”报名红旅活动，并点击“立即报名”报名红旅活动；否则一经发现，立即取消参赛资格。根据项目性质和特点，分为公益组、创意组、创业组。
（1）公益组
①参赛项目不以营利为目标，积极弘扬公益精神，在公
益服务领域具有较好的创意、产品或服务模式的创业计划和实践。
②参赛申报主体为独立的公益项目或社会组织，注册或未注册成立公益机构（或社会组织）的项目均可参赛。
2.创意组
①参赛项目基于专业和学科背景或相关资源，解决农业
农村和城乡社区发展面临的主要问题，助力乡村振兴和社区治理，推动经济价值和社会价值的共同发展。
②参赛项目在大赛通知下发之日前尚未完成工商等各类登记注册。
(3)创业组
①参赛项目以商业手段解决农业农村和城乡社区发展面
临的主要问题、助力乡村振兴和社区治理，实现经济价值和社会价值的共同发展，推动共同富裕。
②参赛项目在大赛通知下发之日前已完成工商等各类登记注册，学生须为法定代表人。项目的股权结构中，企业法定代表人的股权不得少于10%，参赛成员股权合计不得少于1/3。
4、组织参加产业命题赛道
（1）目标任务
①发挥开放创新效用，打通高校智力资源和企业发展需求，协同解决企业发展中所面临的技术、管理等现实问题。
②引导高校将创新创业教育实践与产业发展有机结合，促进学生了解产业发展状况，培养学生解决产业发展问题的能力。
③立足产业发展，深化新工科、新医科、新农科、新文科建设，校企协同培育产业新领域、新市场，推动大学生更高质量创业就业。
（2）参赛要求
①本赛道以团队为单位报名参赛，每支参赛团队只能选择一题参加比赛，允许跨校组建、师生共同组建参赛团队，每个团队的成员不少于3人，不多于15人（含团队负责人），须为揭榜答题的实际核心成员。
②项目负责人须为普通高等学校全日制在校生（包括本专科生、研究生，不含在职教育），或毕业5年以内的全日制学生（即2017年之后毕业的本专科生、研究生，不含在职教育）。参赛项目中的教师须为高校教师（2022年7月31日前正式入职）。
③参赛团队所提交的命题对策须符合所答企业命题要求。参赛团队须对提交的应答材料拥有自主知识产权，不得侵犯他人知识产权或物权.
四、参赛时间安排
大赛系统已经开通，各团队负责人和成员在5月10日前登陆大赛网站按指引完成实名注册（操作流程参考附件：学生操作手册）;团队负责人在5月29日前完成项目的申报。各学院参赛项目数量作为晋级校赛决赛的重要指标，参加校级初赛项目数≤50（须＞10）的学院推荐数不超过1个；参加校级初赛项目数每增加50个增加1个推荐名额。望各学院按时间节点敦促各团队做好注册报名以及参赛工作。我校将根据广东省教育厅的赛事安排，对参赛项目进行校内选拔，按照规定比例的名额推荐优秀项目参加省赛。
五、工作要求
（一）各学院要认真做好大赛的宣传动员和组织工作。根据教育厅的文件精神，将大赛的获奖作为省级高等教育“创新强校工程”、高水平大学建设考核重要参考因素。各学院要高度重视，充分发挥我校“双百工程”的基础依托效用，注意时间安排节点，根据近两年双百工程的项目情况，认真组织动员学生组队参赛，鼓励全校师生符合条件的项目进行参赛。
（二）各学院为参赛学生提供必要的条件和支持。鼓励教师和符合条件的校友、导师将科技成果产业化，带领学生共同创新创业。要充分利用并整合学校科研实验室、实训实践基地等资源，提升项目的实力、质量、竞争力。同时坚持以赛促教、以赛促学、以赛促创，积极推进高校学生创新创业训练和实践，不断提高创新创业人才培养水平，厚植“大众创业、万众创新”土壤，为建设创新型国家提供源源不断的人才智力支撑。
（三）各学院“双百工程”培育的创业类立项项目根据参加大赛的情况，作为组织结项评审评定结项等级的重要依据。
联系人：余卉；联系电话：84096674；邮箱：xtw@gdufe.edu.cn。
附件：
校团委
2022年4月28日
